集團(tuán)要聞
|
|
 地址：杭州市朝暉路175號(hào)聯(lián)錦大廈A座  |
||||
集團(tuán)舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集中培訓(xùn)暨中高層管理人員培訓(xùn)班2023-02-28黨委組織（人力資源）部 祝夢(mèng)婷浙江建機(jī)下載文件：暫時(shí)沒(méi)有下載文件
.jpg) 2月24日至25日，集團(tuán)在杭州舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集中培訓(xùn)暨中高層管理人員培訓(xùn)班。培訓(xùn)邀請(qǐng)杭州電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王海穩(wěn)，浙建集團(tuán)董事會(huì)辦公室主任潘建夢(mèng)、副主任劉長(zhǎng)春，浙建集團(tuán)生產(chǎn)安全部（安委會(huì)辦公室）副總經(jīng)理趙敬法進(jìn)行專題授課。集團(tuán)黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)許惠銘講授培訓(xùn)第一課，黨委副書(shū)記、工會(huì)主席梅天斌主持培訓(xùn)。
許惠銘以“提高站位、擔(dān)當(dāng)奮進(jìn)，以斗爭(zhēng)精神迎接企業(yè)發(fā)展新挑戰(zhàn)”為主題進(jìn)行授課，從認(rèn)真貫徹落實(shí)2023年工作會(huì)議精神，奮力實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)穩(wěn)、開(kāi)門(mén)好、開(kāi)門(mén)紅、開(kāi)門(mén)旺；清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前面臨的主要問(wèn)題和困難，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念，推動(dòng)集團(tuán)穩(wěn)進(jìn)提質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展；全面加強(qiáng)年度重點(diǎn)工作、舉措落實(shí)，兩級(jí)干部隊(duì)伍要以斗爭(zhēng)精神迎接企業(yè)發(fā)展新挑戰(zhàn)三個(gè)方面展開(kāi)。
他指出，忠誠(chéng)企業(yè)、作風(fēng)優(yōu)良的人才隊(duì)伍是公司發(fā)展最寶貴的財(cái)富，是最不可替代的競(jìng)爭(zhēng)力。處于轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的浙江建機(jī)，迫切需要一批敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的干部員工，一批敢拼、敢闖、敢為、敢首創(chuàng)的干部員工，在意志上落實(shí)一個(gè) “拼”字，在行動(dòng)上落實(shí)一個(gè)“干”字。
他強(qiáng)調(diào)，全體干部員工要發(fā)揚(yáng)“女排精神”，把握新機(jī)遇、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、塑造新優(yōu)勢(shì)，以“該斗爭(zhēng)就要斗爭(zhēng)”的勇氣、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，變不可能為可能、變可能為現(xiàn)實(shí)、變現(xiàn)實(shí)為完美，勇當(dāng)企業(yè)發(fā)展的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，以心的一致，踔厲前行；以行的一致，再創(chuàng)輝煌。
王海穩(wěn)以“新時(shí)代新征程掌握歷史主動(dòng)的政治宣言——黨的二十大精神的道理學(xué)理哲理”為主題進(jìn)行專題授課，從過(guò)去5年工作和新時(shí)代10年偉大變革特別是“三件大事”的重大意義、“兩個(gè)行”“兩個(gè)結(jié)合”“六個(gè)堅(jiān)持”，黨的二十大報(bào)告主題，“三個(gè)務(wù)必”和“治亂興衰歷史周期律”五個(gè)角度系統(tǒng)闡述了黨的二十大的道理、學(xué)理、哲理。授課旁征博引，深入淺出，幫助學(xué)員們進(jìn)一步深化對(duì)二十大精神的把握和理解。
潘建夢(mèng)、劉長(zhǎng)春重點(diǎn)就浙江建機(jī)下一步改革發(fā)展重點(diǎn)工作進(jìn)行專題講解，為參訓(xùn)學(xué)員答疑解惑。趙敬法作了題為“建筑起重機(jī)械法律法規(guī)解讀”的專題授課，進(jìn)一步鞏固學(xué)員安全生產(chǎn)意識(shí)。
培訓(xùn)還組織集中觀看了黨的二十大精神解讀視頻《向著偉大復(fù)興闊步前進(jìn)》，安排自學(xué)黨的二十大精神文件匯編、黨章修正案學(xué)習(xí)問(wèn)答、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)等相關(guān)教材。
集團(tuán)全體中高層管理人員、優(yōu)秀年輕管理人員代表80余人參加培訓(xùn)。??
|
||||